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Tags: Logiciel libre | Suite Office Question de Khalid Gueddari :
Dans cette question, Khalid met de l’avant un sujet très actuel à propos des applications bureautiques offertes aux étudiants par leur collège. Ce sujet sera probablement à l’ordre du jour de la rencontre du Réseau REPTIC de février 2008. Voici les questions posées par Khalid lors de son appel à tous :
- Quels sont les logiciels de suite bureautique offerts par les collèges : suite Office (logiciel payant), Suite Open Office (logiciel libre), applications en ligne de type Google Docs, Autres
- Le cas échéant, spécifier le support sur lequel se trouve la suite bureautique : clé USB, installation, etc.
- Soutien offert par le collège et sa nature (notamment pour les collèges qui ont opté pour le logiciel libre comme Open Office)
- Tout autre détail pertinent
Pour Khalid, il est difficile de faire un choix judicieux car les impacts sont pour le moment difficiles à cerner : les applications en ligne qui, un jour vont rentrer dans le nouveau Web l’intéressent de plus en plus (on a pas encore maîtrisé le Web 2.0 qu'on commence à parler de 3.0, 4.0, 5.0,... infini. 0 J ).
Ces outils de Web X.0 se veulent des applications en ligne, légères permettant le travail collaboratif, avec des données interconnectées entre elles.... (voir cet article de Branchez-vous.com ). Même Open Office sur clé USB songe a une suite en ligne (voir cet article de Zdnet ), sans oublier Google avec sa suite Google docs (voir ici ) ...
Idéalement cela vaut le coup d'harmoniser les choses notamment si on parle du profil TIC des élèves. Par exemple, les capsules développées seront pour quel genre d’outil (ex. Photoshop. Gimp, ou autres...)?
On trouve plus bas :
- Les réponses obtenues par les REPTIC
- Une analyse et des pistes de réflexion de Khalid fort intéressantes
| REPTIC | Offre aux élèves | Support physique | Soutien | Détails |
André-Laurendeau
Nathalie Bastien |
Non |
Installateur de logiciel libre déposé dans un répertoire partagé. |
Non |
Projet à moyen terme. Je suis d'accord avec ton opinion nuancée sur l'utilisation ou la promotion de logiciels libres ou d'applications. J'abonde un peu dans le même sens. Je crois qu'il serait prématuré, pour mon collège du moins, d'adopter une orientation à long terme tout de suite, avant d'avoir pleinement observé les avantages des applications en ligne. |
Baie-Comeau
Michel Paquette |
Non |
N/A |
N/A |
On va discuter de l'offre de Microsoft lors de notre prochain comité 'aviseur' dans quelques semaines. |
Jean-de-Brébeuf
Jean Allard |
Non (sauf pour une trentaine d’étudiants de notre projet Eurêka, programme de portable en Sciences de la nature : suite Office à prix avantageux). |
N/A |
Non |
Jean se questionne, avec raison, sur les REA, il serait opportun d’opter pour le logiciel libre et en plus d’inventorier, de développer des propres REA,. Est-ce que le projet InukTIC a assez de budget et devra se positionner par rapport à ces questions.... |
Lanaudière - Joliette
Louis Mailhot |
Oui : Office |
La suite est installée sur les postes de travail au Collège. |
Non |
N/A |
Lionel-Groulx
Johanne Raymond |
Oui : Office |
La suite est installée dans les labos de travail réservés aux élèves. |
Les techniciens offrent un soutien technique minimal pour la suite Office. |
N/A |
Montmorency
Pierre Cohen-Bacrie |
Non mais... |
N/A |
N/A |
- Nous allons probablement permettre à nos élèves de profiter de l’offre de Microsoft d’acquérir la suite Office 2007 en leur créant une adresse de courriel - La virtualisation permettra beaucoup de choses mais cela demande des serveurs spéciaux ou une expertise particulière. Pour le profil tic des élèves, il est nécessaire de demeurer indépendants des outils. |
Rimouski
Bruno Lavoie |
Oui : Office |
Suite Office à la Coop" la Coop du cégep de Rimouski. |
Non |
Suite Office à la Coop du cégep de Rimouski. C'est elle qui a une entente avec Microsoft pour des licences éducative à moindre coût. Toutefois je reçois un courriel de Microsoft pour les volumes de licences vendues par la coop. Quelques étudiants viennent me voir parfois pour avoir un chemin pour Open office.. |
Sept-Îles
Normand Bérubé |
Oui : Suite Office |
Clé USB et cédérom |
Non |
N/A |
Sherbrooke
Claude Martel |
Oui : Suite Office et OpenOffice |
Sur l’image du cégep (accès au cégep). |
Aucun soutien, sinon les profs et 3 ressources au centre des médias. |
Je crois que plusieurs ont la suite MS Office à la maison, mais le fait de pouvoir utiliser les deux suites au Cégep les incitera à aller vers Open Office éventuellement. |
St-Laurent
Michel Vincent |
Oui : Suite Office |
Cédérom en vente pour 11$. |
Non |
On pourrait aborder ce type de sujet à la prochaine rencontre des REPTIC sur des sujets comme le choix des suites, l’uniformisation de ce choix et l’harmonisation des choses, notamment si on parle du profil TIC des élèves, les capsules développées seront pour quel genre d’outil, etc. |
Trois-Rivières
Chantal Desrosiers |
Oui : Suite Office |
Sur l'image miroir du laboratoire. |
Oui |
N/A |
Valleyfield
Louise Leduc |
Non (sauf aux élèves des techniques de l'informatique, accès à MSDNAA). |
N/A |
Non |
On offre aux étudiants en techniques de l'informatique des licences MSDNAA sur cédérom. |
Victoriaville
Lorraine Ouellette |
Oui Suite Office mais juste sur le réseau ou directement sur leur portable. |
Sur le réseau ou directement sur leur portable. |
Non |
N/A |
Analyse et pistes de réflexion
On constate que peu de collèges donnent la possibilité aux étudiants d’acquérir des suites bureautiques chez eux (notamment la suite Office de Microsoft), sinon c’est au sein de l’établissement ou pour des projets particuliers (portables...).
Les réponses ont amené plus de questions que de réponses :
- doit-on ou pas offrir aux étudiants des suites qui peuvent installer chez eux ? Si oui, quelle suite, support ou pas?
- les REA compilées et/ou développés seront pour quel outil ?
- ne doit-on pas privilégier (malgré que ce soit encore rudimentaire) les suites en ligne
Voir chronique de Nicole Perreault dans Profweb
Ces questions demeurent posées. Pour ma part, je pense qu’il ne suffit pas d’offrir des outils, il faut savoir quoi offrir et uniformiser cela avec ce que l’établissement (profs, personnel...) utilise et supporte pour ne pas s’éparpiller.
Les partages d’application en ligne m’intéressent car ils cadrent bien avec le web 2.0 et permettent la collaboration. Même si les applications en ligne sont limitées (pour l’instant!) dans leurs fonctionnalités, il ne faut pas oublier qu’avec ce genre d’outils :
- ça va se développer davantage et
- on se concentre plus sur le contenu et la collaboration que sur le format.
D’ailleurs je finalise un atelier sur l’utilisation d’une suite en ligne et on verra si chez nous il va y avoir des preneurs et des gens qui vont les utiliser ou inciter des étudiants à le faire (par ex. dans le cadre de leur travail, travail d’équipes...). J’ai vu que dans le projet «Team Teaching» une suite en ligne a été utilisée et peut-être c’est un exemple à imiter. Sujet à suivre...
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