La rémunération des tuteurs de cours sur Internet Imprimer Envoyer
Écrit par Khalid Gueddari   
Mardi, 02 Décembre 2008 13:45

Tags: Droit auteur | FAD | Tutorat

Cette question traite du tutorat des cours virtuels à distance en ligne. Nous offrons quelques cours sur Internet avec du tutorat assuré par des formateurs de formation continue ou des professeurs du régulier. Nous n'avons pas de modèle et d'expériences pour définir comment rémunérer ces personnes.

Mes questions :

  • Comment rémunérez-vous les tuteurs ? (taux, calcul en fonction de l’ampleur des suivis....)
  • Distinguez-vous entre rémunération pour la mise à jour du contenu et une autre pour le tutorat et le suivi ?
  • Est-ce que le rémunération tient compte de certains paramètres comme le nombre d’apprenants et/ou de groupes ou autres paramètres et comment ?...

Toutes les précisions nous seront très utiles , que ce soit du cégep à distance ou des établissements qui ont des offres de cours sur Internet et qui se sont confrontés à cet aspect administratif et financier du tutorat en ligne.
Voici un exemple de contrat entre le tuteur et le cégep de Lanaudière pour l’encadrement d’ateliers de la formation individualisée en ligne. Téléchargez le fichier PDF

Résultats :

Question 1 : Comment rémunérez-vous les tuteurs ? (taux, calcul en fonction de l’ampleur des suivis....)
Établissement Réponse
Cégep @ distance
Maïté Roy,
Conseillère pédagogique au secteur du tutorat Cégep@distance
Les tuteurs du Cégep@distance sont des travailleurs autonomes. Leurs honoraires sont calculés sur une base horaire de 33 $.

Dans le cadre de leurs fonctions habituelles, ils sont payés au nombre de devoirs et d'examens corrigés. Un montant est alloué à chaque évaluation après estimation du temps de correction de la dite évaluation. Nous prenons également en compte le suivi requis à chaque étape du cours et ajustons la somme allouée en conséquence.

Les tuteurs sont payés à l'heure lorsqu'ils participent à des formations et à divers projets du Cégep@distance.

Chaque tuteur a un maximum de 250 étudiants par année, ce qui représente environ un quart de la tâche d'un professeur au collégial. Une pondération est accordée à chaque cours. Ainsi, dans un cours, un étudiant pourra représenter une charge égale à 0,75 d'étudiant alors que dans un autre cours, un étudiant représentera 1,2 étudiant.

La rémunération pour la conception et la révision des cours est gérée indépendamment, car les tuteurs ne sont pas systématiquement les concepteurs des cours. Pour plus d'informations au sujet du mode de rémunération de la conception et de la révision des cours, je vous réfère à Mme Pauline Proulx, directrice adjointe au Service de la conception et de la production. Vous pouvez la joindre à l'adresse pproulx@cegepadistance.ca.
DECclic
François Lizotte
Je te réponds à titre de prof qui a déjà donné des cours virtuels mais au régulier. BdeB, lorsque des départements acceptaient de donner des cours en mode virtuel, ces cours étaient considérés comme des cours ordinaires et étaient comptabilisés comme tels dans la tâches des profs. On pouvait même disposer d'une libration lors de la première prestation d'un cours.
Édouard Monpetit
Serge Roy
Je te donne sommairement le mode de fonctionnement de la Téluq :
La conception et la réalisation des contenus sont des activités indépendantes des activités d’encadrement.
L’encadrement est payé au nombre d’étudiants dans un cours  et le paiement varie  selon la charge, mais est actuellement autour de 115$ par étudiant par session de 15 semaines.
Lanaudière à Terrebonne
André Beauregard
30 $ / heure
O’Sullivan de Québec
Sylvie Vézina,
Directrice des études
Nous avons établi un tarif horaire et celui-ci  est applicable pour nos enseignants à la leçon de la formation en ligne en classe virtuelle interactive (CVI) .  Lorsque l’enseignant offre du tutorat ou de l’aide à la réussite, nous appliquons le demi-tarif du taux à la leçon car cela nécessite moins de préparation sur le contenu.  Ce demi-tarif est aussi appliqué pour les présences aux réunions pédagogiques, aux comités de programme ou encore  pour la préparation d’un examen additionnel, demande de révision ou autres.
TELUQ
Marie-Claude Boilard,
Conseillère en ressources humaines
Nous avons déjà rémunéré les tuteurs à l’acte c'est-à-dire selon le nombre de travaux qu’ils corrigeaient.  Actuellement, les tuteurs reçoivent un montant forfaitaire pour chaque étudiant qu’il encadre et ce montant inclus l’encadrement de l’étudiant soit répondre aux questions des étudiants via courriel ou par téléphone et la correction de l’ensemble des travaux et examens.   Chaque cours est catégorisé en fonction de la charge de travail et un montant forfaitaire est rattaché à chaque catégorie de cours, nous avons 10 catégories de cours au total.

Les chargés d’encadrement pour leur part sont payés à l’heure et pour chaque cours la direction de l’UER détermine un nombre d’heure pour assurer l’encadrement complet de l’étudiant.
Valleyfield
Louise Leduc

Au Collège de Valleyfield, la formation continue offre des formations en ligne, mais il n'y pas de tutorat pour ces cours.

Si nous offririons du tutorat pour des formations non-créditées, ce serait rémunéré 40 $ / heure à la formation continue et 45 $ / heure en entreprise.

Question 2 : Distinguez-vous entre rémunération pour la mise à jour du contenu et une autre pour le tutorat et le suivi ?
Établissement Réponse
Lanaudière à Terrebonne
André Beauregard
Oui 45 $ / heure pour mise à jour et 30 $ pour tutorat et suivi.
TELUQ
Marie-Claude Boilard,
Conseillère en ressources humaines
Nous invitons les tuteurs à faire part des problématiques qu’ils rencontrent dans l’encadrement d’un cours au professeur responsable du cours.  Toutefois, s’ils participent à la conception ou à la mise à jour d’un cours, ils reçoivent une rémunération supplémentaire, cette tâche ne fait pas parti de leur mandat.  Le montant forfaitaire qu’ils reçoivent par étudiant couvre uniquement l’encadrement de l’étudiant ainsi que la correction des travaux et examens.
TELUQ
Richard Lavigne
Non.
Valleyfield
Louise Leduc
La mise à jour du contenu des formations en ligne ne se fait pas à notre Collège, mais à Chicoutimi.
Question 3 : Est-ce que le rémunération tient compte de certains paramètres comme le nombre d’apprenants et/ou de groupes ou autres paramètres et comment ?...
Établissement Réponse
Lanaudière à Terrebonne
André Beauregard

Oui,

voir  contrat ci-joint.
TELUQ
Marie-Claude Boilard,
Conseillère en ressources humaines

Les tuteurs sont payés à l’étudiant.  C’est la catégorie du cours qui détermine le montant forfaitaire mais la majorité de nos cours appartiennent à la même catégorie.

Si vous le jugez nécessaire, je peux vous faire parvenir une copie de la convention collective des personnes tutrices et des personnes chargés d’encadrement.

TELUQ
Richard Lavigne

Non, voir le texte de la convention dans le document ci-joint

Pour la rémunération des tuteurs, nous avons signé une nouvelle convention au mois d’avril dernier. Le salaire varie entre 100,99$ à 140,81$ par étudiant pour 1 cours (3 heures de travail).

Voici ce que notre nouvelle convention mentionne à ce sujet:
Téléchargez le fichier PDF

Valleyfield
Louise Leduc
Non. C'est fixe, mais le nombre d'apprenants par groupe est limité à un maximum d'environ 15 personnes.

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