Depuis quelques années, une équipe du Réseau REPTIC s’implique activement dans la promotion du recours au logiciel libre au collégial et bon nombre de collèges sont membres de l’ADTE, une association à but non lucratif qui se consacre au développement de l’utilisation pédagogique des logiciel libres dans l’enseignement supérieur. Des initiatives sont également prises dans des collèges comme, par exemple, au Cégep de Rimouski qui a remplacé la suite Microsoft par la suite LibreOffice. Mentionnons que la plateforme collégiale DECclic repose sur le logiciel libre Moodle. Quant au Réseau REPTIC, il donne accès une gamme de logiciels libres répertoriés en fonction des habiletés du Profil TIC des étudiants du collégial.

Le Réseau REPTIC suit donc de près les travaux du Gouvernement du Québec qui,  dans un communiqué daté du 18 mars 2013, a annoncé  huit mesures qui permettront de développer son expertise du logiciel libre et d’en intensifier l’utilisation au sein des organismes publics dont le milieu de l’éducation.

Consulter le dossier Logiciel libre du Réseau REPTIC (équipe, ressources, etc.) : cliquer ici.

C'est à des moments riches en découvertes, en témoignages et en échanges sur l'expérimentation et le potentiel pédagogique des technologies à laquelle les participants sont conviés à la prochaine rencontre du Réseau REPTIC les 21 et 22 février 2013 au Cégep de Sainte-Foy. Voici un aperçu des activités : 

• La classe d’apprentissage actif : présentation d’expérimentations, puis table ronde sur les défis pédagogiques et technologiques qu’implique la mise en œuvre de ce type d’activié
• Les six étapes de l’intégration des TIC selon un enseignant
• NetquizWeb, le tout nouveau rejeton de NetquizPro maintenant en ligne
• Un « speed-dating » sur la panoplie d’applications Google dans un contexte pédagogique : découvertes assurées
• La nouvelle métasynthèse de l’ARC sur les conditions de réussite de l'intégration des TIC en pédagogie collégiale
• Participation à la rédaction d’histoires de cas en matière de cybercommunication
• Projets tablette tactile : lancement de deux formulaire
• Les livres numériques du CD
• Le projet Diapason : des ressources incontournables pour la maîtrise de l’habileté 1 du Profil TIC de étudiants du collégial « Rechercher l’information »
• La collaboration entre collègues et entre étudiants avec CMap Server
• Expérimentation du logiciel libre Openproj

Les kiosques :

Une invitation toute spéciale est lancée aux nouveaux REPTIC, mais aussi à tous les autres... cinq organismes tiendront un kiosque durant la rencontre. Tous sont invités à aller les rencontrer, à découvrir ou redécouvrir les ressources qu'ils mettent à la disposition du réseau collégial pour favoriser l'intégration pédagogique des technologies dans les collèges.

Le cocktail :

Lancement officiel du projet Diapason en compagnie de bibliothécaires des ordres collégial et universitaire.

Comme le spécifie le CEDIT (Centre d’étude et de développement pour l’innovation technopédagogique),  « la technopédagogie sous-tend une réflexion et un judicieux arrimage entre la pédagogie et la technologie. Ceci renvoie à des pratiques qui considèrent à la fois les aspects pédagogiques (ex : méthodes d’enseignement et d’apprentissage, motivation, compétences à développer chez les étudiants, etc.) et les aspects technologiques (ex : utilisation de l’ordinateur, du web, des tableaux blancs interactifs, etc.). »

La technopédagogie explore, expérimente et propose des outils technologiques comme moyens pour soutenir en enrichir les activités d’enseignement et l’apprentissage.

C’est dans cette perspective que l'équipe Tablette tactile – applications pédagogiques composée de 14 REPTIC a pris son envol cette année : un nombre grandissant de collèges expérimente actuellement des projets tablette tactile dans des programmes d’études. L’équipe profite de ces expérimentations pour colliger des usages pédagogiques de la tablette tactile et en savoir plus sur son impact sur les activités d’enseignement et d’apprentissage. Une table ronde sur les usages pédagogiques de la Tablette tactile aura lieu à la rencontre REPTIC de février 2013.

Image tirée d'un dépliant sur le projet Tablette tactile dans le programme de Techniques d'éducation spécialisée au Cégep de Victoriaville avec la permission de l'établissement).

Cette année encore, le dynamisme et la motivation des membres du Réseau REPTIC ont conduit à la production d'un plan de travail visant à soutenir les REPTIC et les collèges dans l'intégration pédagogique des technologies.

Les objets de travail sont pris en charge par des équipes de travail et par l'animatrice du Réseau. Les partenaires TIC du réseau collégial participent également aux travaux du Réseau. Cette année encore, le nombre de REPTIC qui contribuent à l’un et/ou l’autre des objets de travail atteint un record de participation : presque tous les établissements collégiaux sont représentés dans des équipes.

Voici les objets pour lesquels des équipes de travail ont été créées. Cliquez sur le nom de chaque objet de travail pour accéder à la composition de l’équipe (membres), aux objectifs et actions, aux comptes rendus, de même qu’aux ressources actuellement disponibles. On peut consulter en ligne le plan de travail complet ou le télécharger en cliquant ici.